القائمة الرئيسية

الصفحات

[slide] اخر المشاركات

المبدأ الألفبائي في القراءة المقطعية

المبدأ الألفبائي :

المبدأ الألفبائي مقاربة تعتمد على التعليم الصريح والمباشر للوحدات الصوتية المتوالية في علاقتها بالرسم الخطي الحروف والحركات (الربط بين الأصوات والحروف) ويتم ذلك بتعليم أصوات الحروف المتواترة (د،ب،م،.....) التي يمكن استعمالها في تركيب عدد من الكلمات وقراءتها ، قبل تعليم أصوات الحروف التي يقل تواترها في استعمال،مثل(ض،ظ،ث...)


ما الذي ينبغي أن يتعلمه المتعلمون والمتعلمات أثناء تدريس مبدأ الألفبائي؟

  • تعرف الحروف الألفبائية و تحديدها بدقة وسرعة (بطلاقة).
  • فهم المبدأ الألفبائي القائم على أن الأصوات في اللغة المنطوقة في رسم ألفبائي للحروف المكتوبة.
  • معرفة عناصر الصوتيات (مثل تميز العناصر الصوتية المسموعة ، ومعرفة الرسم الخطي ،وتميز المقاطع،والفونيمات التي تفيد دلالة معينة في اللغة المسموعة والمكتوبة).
  • معرفة كيفية تطبيق عناصر الصوتيات (الربط بين الأصوات والحروف) أثناء القراءة والكتابة.

كيف نعلم المبدأ الألفبائي ( الربط بين الأصوات والحروف).

  • تقديم تعليم صريح و منتظم يمكن المتعلمين والمتعلمات من ضبط الإرتباط بين الأصوات والحروف.
  • توفير توجيهات صريحة وعملية عن كيفية جمع الأصوات لقراءة الكلمات.
  • إدراج تطبيقات الصوتيات في قراءة الكلمات و الجمل و النصوص.
  • إعطاء أهمية كبرى بتخصيص وقت كاف لتطبيق الصوتيات أثناء ممارسة المتعلمين والمتعلمات القراءة والكتابة.
  • تقويم التقدم الذي يحققه المتعلمون والمتعلمات في تحسين التعليم والتعلم.



reaction:

تعليقات