دليل الأستاذ فضاء الرياضيات المستوى الأول إبتدائي

دليل الأستاذ فضاء الرياضيات المستوى الأول إبتدائي 

نعتبر دليل الأستاذ فضاء الرياضيات المستوى الأول منطلقا أساسيا لكل الأنشطة المقترحة ومرجعا ييسر تهييئ استعمال كراسة المتعلمة والمتعلم. وذلك باقتراح أنشطة لترييض الوضعيات وبناء المفاهيم تتمركز حول المتعلم وتساعده على بناء معارفه وتنمية كفاياته عن طريق مناولات وألعاب تربوية متعددة وغنية.

في إطار إصلاح المناهج التربوية، تم إعداد دليل الأستاذ فضاء الرياضيات المستوى الأول   وفق مقاربة منهجية تتجلى في:

  •  اعتماد أسس ومبادئ تربوية حديثة تعتبر التعلم نشاطا وجدانيا يحدث في سياقات اجتماعية، وتجعل المتعلم والمتعلمة في قلب الاهتمام والفعل والتفكري خلال العملية التربوية التكوينية كما جاء في الميثاق الوطني للتربية والتكوين.
  • توظيف مستجدات البحث في ديداكتيك الرياضيات في إعداد وبناء وتنظيم أنشطة كل درس، وكذلك في الاقتراحات الواردة في التذكير والإرشادات الديداكتيكية، وفي تنويع مجالات تقديم المفاهيم، وفي استثمار المتغيرات الديداكتيكية، وفي المراجع المقترحة لتقوية التعلمات وتنمية التكوين.
  •  تبني طرائق بيداغوجية فعالة وقائمة على الإنصاف، تراعي وترية التعلم والفروق الفردية، وتعتمد ترييض الوضعيات وبناء المفاهيم باتباع خطة تنبني على الملاحظة التجريبية والمناولات وعلى تنويع أساليب العمل داخل القسم وخاصة العمل في مجموعات صغرية.
  •  إعداد استراتيجية لتطوير أساليب التقويم تنبني أساسا على التقويم التكويني، بدءا بالتقويم التشخيصي والعلاجي ومرورا بتقويم المهارات والقدرات المستهدفة وتعبئة نتائج التقويم في بطاقات التقويم الفردية ووصولا إلى استثمار النتائج وتحديد الفئات التي تحتاج إلى دعم.
  •  بلورة خطة لتحسين أساليب الدعم، وذلك من خلال أنشطة الحساب الذهني المقترحة وكذلك من خلال كيفية استثمار نتائج تفريغ بطاقات التقويم الفردية.
  • اتباع تخطيط وبرجمة محكمة مكونات البرنامج انطلاقا من التوزيع السنوي للدروس إلى وصف مختلف الأنشطة واللوازم الديداكتيكية الضرورية بما فيها تلك الجاهزة في صفحات التقطيع بالكراسة وبالدليل.

نعتبر دليل الأستاذ فضاء الرياضيات المستوى الأول منطلقا أساسيا لكل الأنشطة المقترحة ومرجعا ييسر تهييئ استعمال كراسة المتعلمة والمتعلم. وذلك باقتراح أنشطة لترييض الوضعيات وبناء المفاهيم تتمركز حول المتعلم وتساعده على بناء معارفه وتنمية كفاياته عن طريق مناولات وألعاب تربوية متعددة وغنية.

وهو أيضا امتداد للأنشطة الواردة بكراسة المتعلمة والمتعلم، لاشتماله على عدة ورشات تربوية تغطي مختلف مكونات منهاج الرياضيات، أعدت لإغناء مكتسبات المتفوقين والمتفوقات ولدعم الصعوبات التي قد يصادفها الأطفال خلال سيرورة تعلمهم.

هذه الصعوبات يتعرف عليها المتعلمة والمتعلم عن طريق بطاقات تقويمية سهلة الاستعمال أدرجناها بكراسة المتعلمة والمتعلم. وهي مدرجة كذلك في دليل الأستاذ فضاء الرياضيات المستوى الأول ابتدائيويشتمل دليل الأستاذ على مقدمة منهجية في الجزء الأول تتضمن:

  • مدخل الكفايات.
  • نظرية الوضعيات الديداكتيكية.
  • منهاج الرياضيات.
  • المقاربة المنهجية المعتمدة.
  • تنظيم الأنشطة الرياضياتية.
  • استراتيجية التقويم والدعم
  • جداول التوزيع السنوي للدروس حسب الفترات.

ويتضمن الجزء الثاني وصفا للبرمجة السنوية للدروس ولأسابيع تقويم ودعم وتوليف التعلمات. نرجو أن يساهم هذا الدليل في تحقيق النتائج المتوخاة وأن يجد فيه كل من الأستاذ والأستاذة ما يساعدهما على أداء مهامهما التربوية على الوجه الأمثل.

تحميل دليل الأستاذ فضاء الرياضيات المستوى الأول PDF



 

تعليقات



حجم الخط
+
16
-
تباعد السطور
+
2
-